Если весь мир был бы связан идеальным образом, то не было бы ни языка, ни средств коммуникации – ничего! Мы просто не нуждались бы в этом. Ноги, руки и мозг взаимосвязаны, мозг управляет ими и чувствует их ответную связь. Эта связь очень тесная, всё находится в одном теле. Если мы чувствовали бы друг друга, как относящиеся к одному телу, то нам не нужны были бы особые средства связи.
В этом случае связь была бы такой, когда каждый функционирует в полную силу, понимает всех абсолютно, и все это существует в гармонии без всяких проблем. Прежде всего, причиной существования средств связи является отсутствие связи между нами, поэтому они призваны каким-то образом компенсировать отсутствие этой связи. Чем большими эгоистами, индивидуалистами и протекционистами мы становимся, тем больше отдаляемся друг от друга, и в этой мере возникает потребность в средствах связи. Кроме того, есть люди – крупные лидеры по своему характеру, они стремятся навязать другим свое мнение, взгляды, формировать нас. Есть такое современное высказывание – "сформировать общественное мнение". Но на самом деле это означает не сформировать мнение людей, а просто я хочу, чтобы они думали так же, как и я. Здесь присутствует некое порабощение со стороны тех, кто управляет, руководит этой связью, является ее хозяином. И они, что называется, формируют общественное мнение.Но я не отношусь к этому отрицательно. Все человечество, как в маленьком, так и в большом обществе, строится согласно пирамиде. И в пирамиде должна быть голова, которая думает, принимает решения, используя людей, помогающих формировать массы и управлять ими; и массы, которые потребляют то, чем их "кормят" через средства массовой информации.
Они поневоле пользуются этим, потому что сами не могут сформировать собственного мнения. Итак, это вещи правильные. Вопрос лишь в том, кто находится во главе, и ради чего он использует всю эту систему, которая называется "средствами массовой информации". Но, несомненно, в настоящее время это должно быть так, и должно продолжаться до тех пор, пока мы не достигнем состояния, когда все обретут форму круга, а не пирамиды или какого-нибудь другого строения. Все человеческие формации можно разделить на разные формы, и на сегодняшний день пирамида является приемлемой формой. Это соответствует природе, хотя она уже увлекает и подталкивает нас к форме круга. Но пока это придет к форме шара, сферы, мы вынуждены использовать нынешние средства связи. Поэтому необходимо понять, что средства связи необходимы, и не дай Бог, если они потеряют свое влияние. Люди нуждаются в них, и чем больше люди развиты, тем больше зависимы от них, потому что у них возникает какой-то вакуум, пустота, и они чувствуют, что им необходимо знать утром, днем и вечером о происходящем во всем мире.Более развитому человеку необходимы всеобъемлющие средства связи, охватывающие мир от края и до края. Менее развитого человека мало что интересует, кроме его деревни и происходящего в ней. Есть люди, которые очень привязаны к своей профессиональной области. Какого-то ученого, допустим, мало что интересует кроме его узкой специальности. Это тоже идет от природы, поэтому не порицается и не восхваляется. Но связи должны быть широкими и глубокими в каждой специализации и для каждого. И мы видим, что так всё и происходит. Вопрос в том, насколько эти средства связи помогают человечеству приблизиться к требованиям природы, к требованиям нашей эволюции, туда, к чему мы движемся поневоле, хотим мы этого или нет? Воспитывают ли нас эти средства связи для продвижения к гармонии с развивающими нас силами природы, не противопоставляют ли нас этим силам? Ведь тогда мы начинаем чувствовать кризис, проблемы, и наше общество становится неблагоприятным, неприемлемым. Я создаю семью, согласно тому, как меня воспитали в детском саду, в школе, и далее в зрелом возрасте с помощью средств массовой информации. Если я неправильно создал семью, то у меня возникают проблемы, ведущие к разводу и прочее.
Средства связи – это инструмент воспитания, это не просто информация. Просто информации вообще не существует. Невозможно человеку сказать просто так о чем-то происходящем. У каждого бита информации имеется воспитательный вес, значение. Они формируют ячейки мозга, системы восприятия, и делают это селективно: что слышать, что нет, как относиться к тому или иному событию. Поэтому я был бы рад увидеть все средства массовой информации под руководством министерства просвещения. Нам надо сформировать человека, чтобы он был более общительным, более развитым, лучше относился бы к другим, был бы ответственным в своей жизни, мог бы решать проблемы, умел общаться с другими. И это должны делать средства массовой информации. Когда нам объясняется, что где-то происходят какие-то массовые волнения, рушится какая-то система, что-то строится или происходят какие-то природные катаклизмы, то у этого есть определенное воспитательное значение. Для чего человек это слышит? Разве эта информация просто так наполняет его мозг? Нет чистой информации! Это всегда каким-то образом имеет к нам отношение. И от меня это требует определенной позитивной или негативной реакции, оценки того, что в этом есть.
• Часть 46. Глобальный мир: уроки о новой жизни человечества